Le ministre de l’Education, Noureddine Nouri, a appelé à la formation de comités de médiation et de compromis entre les composantes de la famille éducative dans les écoles et les lycées. C’était lors d’un séminaire périodique des délégués régionaux de l’éducation, vendredi 27 décembre, au Centre international de formation des formateurs et d’innovation pédagogique (CIFFIP).
Le ministre a expliqué que ces comités au sein des établissements éducatifs assurent les missions de médiation en cas de différends entre toutes les parties éducatives. Le but de ces comités est donc de débarrasser le climat éducatif de toute atmosphère de tension et d’encadrer la communication et le dialogue entre les composantes de la famille éducative.
Nouri a expliqué, en outre, que ces comités peuvent jouer un rôle primordial au sein des institutions éducatives en termes de réduction du nombre de plaintes parmi les membres de l’environnement éducatif, y compris entre éducateurs ou entre étudiants et parents.
Ces comités peuvent d’ailleurs, selon le ministre, effectuer des interventions rapides pour répondre aux demandes des citoyens liées aux dossiers éducatifs.
Le ministre appelle, de plus, les représentants de l’éducation à améliorer le travail des bureaux d’accueil et à écouter les préoccupations des citoyens et à résoudre leurs problèmes.
Nouri rappelle la nécessité pour les fonctionnaires du ministère d’avoir le sens des valeurs de service aux citoyens, appelant à la numérisation de tous les dossiers administratifs et à l’inclusion des certificats dans une application spéciale. Celle-ci sera mise à la disposition de toutes les structures gouvernementales et d’autres ministères.
Nouri, de surcroît, rappelle que le phénomène de la violence dans l’environnement éducatif est international et non principalement local. Dans cette perspective, il réitère l’engagement du ministère à faire face à ce phénomène en coopération avec les autorités de sécurité et les ministères concernés. Il a également mis l’accent sur l’importance des activités culturelles et sportives dans l’amélioration du système éducatif.
Le ministre a rappelé que le travail quotidien ne doit pas détourner les fonctionnaires du ministère de leurs vocations. Ces dernières consistent à accélérer la réalisation des projets programmés, à développer la vie scolaire, insistant sur la nécessité de libérer l’administration de la corruption et de l’obstruction aux niveaux régional et central, a-t-il dit.
Il a demandé aux délégués régionaux de l’éducation à commencer les préparatifs pour l’organisation des examens nationaux, urgeant à adopter les critères d’efficacité et d’impartialité lors de l’émission des plans de travail.
A noter que le séminaire périodique des délégués régionaux de l’éducation se poursuivra demain, samedi, et portera sur un certain nombre de sujets, dont la numérisation des diplômes scolaires, le budget du ministère pour 2025, les caractéristiques de la rentrée scolaire de l’année prochaine et le plan stratégique pour l’éducation.
Avec TAP
