Le ministère de l’Enseignement supérieur annonce une refonte inédite des licences nationales, avec 1 191 nouvelles offres de formation validées avant la rentrée universitaire.
À l’approche de la rentrée universitaire, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a achevé une révision globale de 1115 parcours de licence nationale. Ces parcours n’avaient connu aucune actualisation depuis 2019. Au total, 1 191 offres de formation ont été validées dans le secteur public afin d’accueillir les bacheliers admis à l’examen du baccalauréat.
Cette réforme vise à améliorer la qualité de la formation universitaire et à renforcer l’employabilité des diplômés tunisiens. L’annonce a été faite par Mounir Ayadi, directeur général du renouveau universitaire au ministère de l’Enseignement supérieur, dans une déclaration aux médias. Elle intervient en marge de l’ouverture des Journées médiatiques nationales de l’orientation universitaire, organisées à la Cité des sciences, au moment précis où débute la saison de l’orientation universitaire pour les nouveaux bacheliers.
1 904 offres de formation examinées, 1 191 validées
Le ministère a reçu 1 904 offres de formation émanant d’établissements d’enseignement supérieur publics et privés, dont 576 issues du secteur privé. Après évaluation, 1 191 offres ont été validées dans le secteur public. Parmi elles, 53 % correspondent à la refonte de parcours de licence existants selon de nouvelles approches pédagogiques. Tandis que 47 % constituent des offres de formation entièrement nouvelles, conçues pour répondre aux métiers émergents et aux besoins de l’économie numérique.
La révision des parcours de licence a touché un large éventail de disciplines : sciences exactes et technologie, sciences de gestion et sciences économiques, domaine paramédical, arts et arts plastiques, sciences sociales, histoire et géographie. Cette diversification traduit la volonté du ministère d’adapter l’offre universitaire tunisienne aux transformations économiques et technologiques du pays.
Le Guide national des métiers et des compétences au cœur de la réforme
La conception des nouveaux programmes universitaires s’appuie sur le Guide national de référence des métiers et des compétences, un outil qui identifie les besoins réels du marché du travail tunisien. Des institutions économiques et sociales ont été associées à l’élaboration des offres de formation, avec pour objectif de réduire l’écart entre l’université et son environnement économique, et d’améliorer l’insertion professionnelle des futurs diplômés.
En parallèle de la révision des filières universitaires, le ministère développe les compétences transversales des étudiants à travers le projet Savoir Agir. Ce programme met l’accent sur la maîtrise des langues étrangères, en particulier l’anglais et le français, ainsi que sur des compétences comportementales de plus en plus recherchées sur le marché de l’emploi, comme la communication, le travail en équipe, la persuasion et le marketing personnel. Cette réforme des licences universitaires s’inscrit dans une stratégie plus large de modernisation de l’enseignement supérieur en Tunisie, engagée en parallèle des Journées nationales de l’information et de l’orientation universitaire destinées aux bacheliers.
