L’Institut supérieur des sciences humaines de Jendouba (ISSHJ) et la communauté universitaire tunisienne rendent un hommage émouvant au Professeur Ridha Ben Rejeb, une figure marquante de l’enseignement supérieur et de la recherche en Tunisie. Ce mois-ci, à travers la publication des actes d’un colloque international tenu en son honneur, ses collègues, ses pairs et les étudiants ont salué une carrière remarquable, guidée par un engagement profond envers l’éducation, la recherche et la promotion de l’interculturalité.
Le Professeur Ridha Ben Rejeb a consacré sa vie à l’enseignement et à la recherche, laissant une réelle empreinte sur l’ISSHJ et au-delà. Après des études secondaires au lycée Alaoui, il a obtenu ses diplômes de CAR et DRA à la Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis, avant de poursuivre un DEA à l’Université de la Sorbonne Nouvelle à Paris. De retour en Tunisie, il a soutenu une thèse de doctorat en Histoire moderne à la Faculté des sciences humaines de Tunis.
Sa carrière, riche et diversifiée, a débuté à l’Institut national du patrimoine (INP), avant de le mener à l’édition puis à l’enseignement supérieur. En 2006, il intègre l’ISSHJ en tant que maître-assistant, où il gravit les échelons pour devenir directeur de l’institut de 2014 à 2020. Sous sa direction, l’ISSHJ a connu une période de prospérité, tant sur le plan académique qu’humain, forgeant un esprit de famille et d’excellence au sein de l’institution.
Un leader visionnaire et bienveillant
Le Professeur Ben Rejeb était bien plus qu’un administrateur compétent ; il était un leader inspirant, humble et généreux. Son engagement envers l’égalité des genres et son soutien indéfectible aux femmes chercheuses et étudiantes ont fait de lui un modèle pour toute la communauté universitaire. Sa passion pour l’histoire et la culture tunisienne, en particulier pour la vieille ville de Tunis, témoigne de son attachement profond à ses racines et à son patrimoine.
Sous sa direction, l’ISSHJ a vu naître des initiatives majeures, telle que la revue Les Cahiers de Friga, qu’il a fondée et qui est devenue une référence dans le milieu académique. Cette revue, indexée et reconnue, incarne son engagement envers la diffusion du savoir et la promotion de la recherche.
Un hommage à la hauteur de son héritage
Le colloque international « Interculturel et Enseignement-Apprentissage du français à l’université », organisé en décembre 2017 à Tabarka, ainsi que la journée d’étude sur le corpus en mai 2017, ont été des moments forts pour rendre hommage au Pr Ben Rejeb. Ces événements, initiés par la Professeure Jacqueline Bacha, directrice du laboratoire Langues, Discours et Cultures (LDC), ont réuni des chercheurs, enseignants et étudiants autour de thématiques chères au Professeur Ben Rejeb : l’interculturalité, l’enseignement du français et l’importance du corpus littéraire.
L’interculturalité, définie comme la maîtrise de la communication dans sa globalité et sa complexité, occupe une place centrale dans l’enseignement du français. Le Pr Ben Rejeb a toujours défendu une approche inclusive et respectueuse des différences culturelles, favorisant le dialogue et l’enrichissement mutuel. L’utilisation d’un corpus littéraire diversifié, comprenant des œuvres d’auteurs de différentes origines, permet d’exposer les apprenants à la richesse de la francophonie et de développer leur compétence interculturelle.
Un héritage intellectuel et humain durable
Le départ du Pr Ridha Ben Rejeb de l’ISSHJ en 2023, pour rejoindre la Faculté de La Manouba, marque la fin d’une ère pour l’institut. Cependant, son héritage intellectuel et humain continue d’inspirer les générations futures. Les actes du colloque, réunis et présentés par la professeure Narjess Saidi d’Outreligne, témoignent de l’impact durable de son travail et de son engagement.
En conclusion, le Pr Ridha Ben Rejeb incarne l’excellence académique, l’humanité et le dévouement. Son amour pour l’enseignement, sa passion pour la recherche et son engagement envers l’interculturalité ont laissé une marque indélébile sur l’ISSHJ et sur tous ceux qui ont eu le privilège de le côtoyer. Cet hommage est une célébration de sa vie, de son œuvre et de son héritage, qui continuera de rayonner dans les esprits et les cœurs de la communauté universitaire.
Que ces actes du colloque soient un point de départ pour approfondir la réflexion sur l’interculturalité et l’enseignement du français, et qu’ils inspirent de nouvelles générations à poursuivre le chemin tracé par cet homme exceptionnel.
